Page 54 - Nowe słowa na start! 8 - język polski, podręcznik

Kształcenie językowe

Nowa wiadomość
Błąd językowy to nieświadome i nieuzasadnione odstępstwo od obowiązującej w danym mo-
mencie normy językowej. Błędy językowe dzielą się na wewnętrznojęzykowe – ściśle związane
z językiem (gramatyczne, leksykalne, fonetyczne i stylistyczne) i zewnętrznojęzykowe – do-
tyczące zapisu (ortograficzne i interpunkcyjne).

Wyróżnia się m.in. następujące błędy gramatyczne:
• błąd fleksyjny – niepoprawna odmiana wyrazu, np. kotowi zamiast kotu, odmienianie wyrazów
nieodmiennych, np. kakao w Ms. lp. – kakale zamiast kakao;
• błąd składniowy – niewłaściwe łączenie wyrazów w związki wyrazowe, np. używać lampę
zamiast używać lampy, na stole stoi sól i pieprz zamiast na stole stoją sól i pieprz, błędny szyk
wyrazów, np. świetlna sygnalizacja zamiast sygnalizacja świetlna, nieodpowiednie stosowa-
nie przyimków, np. na sklepie zamiast w sklepie, przed i po świętach zamiast przed świętami
i po świętach.

Pamiętaj! Błąd językowy to naruszenie zarówno normy wzorcowej, jak i użytkowej. Norma
użytkowa jest charakterystyczna dla tekstów nieoficjalnych. Błędów językowych należy unikać
w każdej sytuacji komunikacyjnej.

5. Co przedstawiono na fotografiach? Zapisz w zeszycie odpowiednie rzeczowniki w liczbie poje-
dynczej i mnogiej, a następnie sprawdź w słowniku języka polskiego, czy utworzone przez Ciebie
formy mianownika są poprawne.

6. Użyj wyrazów podanych w nawiasach w odpowiedniej formie. W razie trudności skorzystaj ze
słownika poprawnej polszczyzny.

W (studio) spotkało się (dwa) specjalistów: dr Ewa Malinowska
i dr Jan Kamiński. (psycholog) opowiadali o swoich (przyjaciel).
Ich zdaniem przyjaźń jest bardzo ważna, dlatego należy ją (włączać)
do swojego życia i o nią dbać. Warto (wziął) sobie (ta) radę do serca.

104